Friluftscertificering

Ophold og aktiviteter i naturen har en positiv effekt på børns motoriske udvikling, giver mulighed for at opleve og lære gennem brug af alle sanser og nedbringer sygefravær. Danske børn starter i daginstitution tidligere end fx børn fra de øvrige nordiske lande. Derfor er det i stigende grad i institutionerne, at vi skal sikre grundlaget for det hele menneskes udvikling og læring.

Friluftscertificeringen inspirerede Børnehuset Udeliv til nye læringsrum
Se s. 27 i Fagbladet Børn & Unge, nr. 02, 11. februar 2019.

Certificeringsforløbet starter med et indledende møde, hvor vi afklarer forventninger og rammer. Vi tager udgangspunkt i jeres ønsker og mål med forløbet, og de kompetencer og erfaringer, I kommer med. Sammen planlægger vi certificeringsforløbet med vægt på de områder, som I ønsker at arbejde med.

Certificeringens indhold befinder sig i spændingsfeltet mellem natur, udeliv og motorik. I får viden og færdigheder inden for:

• Børns motoriske udvikling
• Læring gennem krop, bevægelse og sanser
• Udendørsmiljøer der opfordrer til udfordrende leg
• Natur- og friluftsaktiviteter i forskellige årstider

I får tid og mulighed for fælles pædagogisk-didaktisk refleksion og samtale om natur, udeliv og motorik.Endelig vil I arbejde med at formulere en fælles friluftspolitik for jeres institution.

Certificeringsforløbet varer i alt 30 timer og forløber over et år. Forløbet består af:

• en hel opstartsdag
• fem undervisningsgange
• en hel afslutningsdag

Efter to år kan I vælge at gennemføre en recertificering. Et certificeringsforløb kan eksempelvis se sådan ud:

Certificeringen udbydes af Skovskolen, Københavns Universitet i samarbejde med Vends Motorik- og Naturskole. For friluftscertificering på Fyn og i Jylland, se mere på:
Vends Motorik- og Naturskole.

Priser er 70.000 kr. for et certificeringsforløb. I må gerne være op til tre institutioner, der slår jer sammen og fordeler beløbet mellem jer.

I kan være op til max 30 deltagere. Alle medarbejdere skal deltage i forløbet for at sikre, at læring og aktiviteter implementeres i den daglige praksis. Undervisningen foregår typisk aften eller weekend.